Wir planen den Aufstieg eine Wetterballons. Der Ballon wird 3x so hoch wie ein Flugzeug in die Stratosphäre aufsteigen und an einem Fallschirm wieder auf die Erdoberfläche fliegen. Dazu werden eine Sonde gebaut, eine Actioncam eingesetzt, Videos geschnitten, selbst erdachte …
Ihr lernt, wie ihr 3-dimensionale Objekte im Computer erstellt, die dann mit den 3D-Druckern angefertigt werden. Hier paart sich technische Präzision mit kreativem Vorstellungsvermögen: kleine Modelle, Spielzeug, technische Geräte, Ersatzteile, künstlerische Objekte usw. Wer interessiert ist an 3D-Objekten, künstlerischer Gestaltung …
Ihr sucht hier selbst ein Thema, an dem ihr experimentell forschen könnt. Die Themen sind oft aus dem Bereich Erneuerbare Energien (hier insbesondere Wind- und Solarenergie), wobei es darum geht, diese Energien auf geschicktem Wege für uns nutzbar oder im …
„Entdecke dein Technik-Herz!“ Der mobile Schul-Truck der EWE ist mit Messkoffern, Medien und umfangreichen Anschauungsunterlagen ausgestattet und kann an fast jedem Ort eine mobile Werkstatt aufbauen. Ein ganzer Vormittag steht der Gruppe zur Verfügung. Ein erfahrenes Team der EWE begleitet …
Das Lego-Projekt des znt Aurich bietet Schulklassen eine Einführung in das System von Lego Mindstorms: Die Teilnehmer:innen widmen sich verschiedenen Aufgabenstellungen, indem sie Lego-Roboter mit dem EV3-Baustein programmieren und steuern. Weitere Infos und Anmeldung hier auf der Seite des znt …
Dieser zweitägige Workshop wird im Rahmen des Schülerforschungszentrums durchgeführt. Am ersten Tag lernen die Schülerinnen und Schüler die Programmierung eines Mikrocontrollers kennen und steuern Sensoren sowie Aktoren an. Am zweiten Tag wenden Sie diese Kenntnisse an, indem Sie ein Smart …
Der SolarCup ist ein Schulwettbewerb mit dem Ziel, junge Menschen an erneuerbare Energietechnologien heranzuführen. SchülerInnen ab der Jahrgangsstufe 3 sind hierbei gefragt, eine ca. zehn Meter lange Strecke mit einem selbst designten und konstruierten Solarfahrzeug zu überwinden. Die SchülerInnen treten …